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巴顿学院的使命和愿景

巴顿教育学院树雕塑

我们的使命

我们培养领袖教育家, 从业人员, 以及人类服务专业人士,他们与我们一样致力于终身学习,以负责任的方式服务社会,作为变革的推动者,满足人类和社会的各种需求. 

我们的四大学术重点

  • 学术
  • 严谨、有影响力的研究
  • 以学生为中心的模范服务
  • 活跃的外联、参与和伙伴关系

我们的核心价值观

The Gladys W. 和David H. 巴顿教育学院努力成为一所公平有效的学校, 以及互动式学习社区,通过卓越的教学对教育和人类发展产生影响, 奖学金, 和服务. 

巴顿教育学院培养的教师和毕业生被召唤去领导:

  • C焊割 A绅士
  • Lifelong L收入者 
  • Embracing D小班区划
  • 引领。ership

巴顿学院:学习无止境!

巴顿学院的花园旗在北极与研究生尼娜·阿达宁.
研究生尼娜·阿达宁在北极拿着巴顿教育学院的花园旗.

 

 

 

 

 

Akyeampong

PCOE对多样性的承诺

巴顿学院社区培养了一种尊重和包容的意识. 通过教育经历和我们学院的氛围, 我们提倡提高意识, 验收, 知识, 以及对人类多样性各个方面的理解. 我们致力于招聘, 保留, 学生的成功, 工作人员, 以及代表我们日益多样化的全球社区的教师. 我们的目标是培养领袖教育家, 从业人员, 以及人类服务专业人员作为变革推动者负责地为社会服务,以满足不同的人类和社会需求.

newbb电子平台多元化和包容性办公室

PCOE多样性的定义

多样性是巴顿教育学院的核心价值. 我们与newbb电子平台多元化与包容办公室的使命保持一致,即创造一个“支持和肯定的环境,欢迎和尊重所有人,特别是那些历史上(和现在)被排斥的个人和群体。, 不代表, 和/或在社会中失去发言权.“多样性意味着个体之间和个体之间的差异和异质性, 组, 和文化. 具体地说, 多样性包括, 但不限于, 所有年龄, 比赛, 民族, 性别, 性别身份, 性取向, 国家的起源, 文化, 社会经济类, 能力, 思维方式, 地理区域, 宗教, 退伍军人身份.